1.小学生读后感作文范文 篇一
今天，我坐在小屋里看书。我看到了《男孩和果子》这个故事，故事里面说：有一个小男孩，他爸爸送他了一瓶果子，瓶子的口很小。男孩把手放到了瓶子里，抓了一大把。当他想把手拿出来的时候，他的手卡在了瓶口，出不来了。男孩的爸爸走过来说：“孩子，只要你放掉手中一半的果子，不就可以出来了？”男孩说：“不，我不想放掉那么多的果子，因为如果我放掉了，那果子不是太少了？那可不够我吃。”爸爸笑着说：“那你能把手拿出来吗？”男孩说：“不能。”“所以你必须放掉一些果子，可不要一心想的太多呀！”男孩听了爸爸的话，放掉了手中的一些果子。 我们不要向故事中的小男孩学习，做个贪心的人！我们必须学会放下，才能得到更多。
2.小学生读后感作文范文 篇二
今天，我读了《表演搞砸了》这个故事很受启发。这个故事讲述了一个叫薇薇安的小朋友表演钢琴的过程，故事发生于薇薇安的小伙伴们想观看薇薇安的钢琴表演。可是，薇薇安生病了，没有精力练琴。导致她在表演的时候指法生疏，弹的很不好，薇薇安哭的很伤心。回家后，薇薇安对妈妈说：“我还要继续努力，坚决不放弃”！于是，薇薇安比以前更加认真地弹琴，终表演的非常成功，收获了大家的掌声与赞美。
这个故事告诉我们，再遇到挫折的时候，我们要相信自己，迎难而上、坚决不放弃！
3.小学生读后感作文范文 篇三
暑假的一份作业，是读一本好书，我选的书叫《一起长大的玩具》他的作者是金波，他是广东的儿童诗作家。这本书我喜欢的一篇是《香香鸟》。从前，有一只小鸟很小很小，就和你的大拇指那么大，它长的很漂亮。太阳照羽毛金，月光照羽毛银。春天来了，它生下了三个蛋，正在窝里孵，晩上一场风乱来，把蛋吹掉了，小小鸟急忙下去找，没有找到，小小鸟哭了一夜。第二天，有几只小蜜蜂去采密，发现了那个蛋，小蜜糖蜂叫来伙伴来看，小小鸟飞来一看说：“这是我的蛋”。原来是你的。可是怎么把蛋弄回去呢？从那天起，小蜜蜂每天照顾着鸟蛋，晩上，小花收起花瓣儿，风乱不着，雨淋？？到。这时，蛋壳裂开丁，这只小鸟长着五颜六色的羽毛，散发香味。大家都十分开心，兴奋。
如果你也喜看这本书，就去看《一起长大的玩具》。
4.小学生读后感作文范文 篇四
这个暑假里，我读了一本叫《西圆圆公主新传》的书，里面的精彩片段有的让我哭笑不得，有的让我泪流满面，有的让我……有的让我……“西圆圆”便是这本书里的女主角，她活泼可爱，俊俏迷人，待人也善良友好。我之所以喜欢这本书就是因为我喜欢这里面的女主角：圆圆公主。
记得以前去朋友家的时候，她们老是和我推荐这本《西圆圆公主新传》，我刚开始也就没说什么，对她们点了点头，可是，没想到，只要以后我一去她们家里玩，她们就来向我推荐这本书，我嫌烦了，说：“不就是一本书吗，有什么好稀罕的呀，我每次来里你们家们你们都会推荐这本谁给我，烦不烦呀，听得我耳朵都起茧了，真是的，下次我再也不来玩了。”
后来，我回家好好想了想，她们都这么喜欢这本书，难道这本书真的有那么精彩吗？算了吧，以后有时间再让妈妈给我买回来看吧。这本书可以说是我看过精彩的一本书啦，为了这本书，我还伤了我和小伙伴们之间的和气呢。西圆圆公主岁可爱活泼，但这本书的结局可不是好的，我也因此非常的伤心难过。
5.小学生读后感作文范文 篇五
《爱丽丝漫游奇境》这作者是英国刘易斯·卡罗尔写的，是龚勋编译的。作者以荒诞，离奇的写作手法，为我们讲述了一个有趣、秘秘的探险故事。文中对小孩子的视角来讲述周围发生的一切，并对守场的心理、动作、语言等进行了生动、难忘的刻画，让一个乐于探索，积极思考，聪明机智的小女孩，形象跃然纸上。而对于小女孩＿爱丽丝坠落的井申景物的描写也妙趣横生，充满了迷人的童活色彩，让人忍不住继续向下读。
文章用了语言，动作细节描写，比如在计过爱丽丝和老鼠的对话，老鼠“激动的尖叫”“颤抖”等，表现出了老鼠十分的胆小，易怒。而在描写爱丽丝时，作者则重语言刻画，如“我再也不说了，真的！”“我再也不对你谈猫和狗了！”表现出爱丽丝在不小心份害到老鼠手足无措的状态，十分鲜活，令人印象深刻。
爱丽丝是一个纯真，勇敢，善良的女孩，她是主人个，她的故事虚幻而传奇，是一场荒诞的梦，更是一场有趣的冒险。
我看到了爱丽丝身上宝贵的品质冷静，勇敢。其实困难并不可怕，而害怕困难的心理比困难要可怕的多，所以我们要敢于面对困难。
6.小学生读后感作文范文 篇六
今天，我读了《深水传奇》。这本书，让我明白了爱的力量与伟大。这本书主要讲述了两位天真的小孩子发现了一个水怪的蛋，看着蛋破壳后，小水怪可爱的样子，他们决定决定抚养它。后来，两个小孩子的外公看到小水怪也动了心，加入到了这个抚养水怪的队伍中，还给她取了个名字叫克鲁斯。由于它长势飞快，所以寄养的地方换了一个又一个。从初的浴缸到水池，再到小湖，它经历又次的磨难，终回归大自然的故事。其中是让我感动的是这家庭，在遇到小水怪的时候能够选择抚养它。他们用爱心关怀它，为了它忙这忙那，两个孩子甚至连所有心思都放在了小水怪身上。他们细心地照顾它，发自内心的关心它，还时刻为它的安全着想，甚至把自己的食物分给它。后送走它的时候，还时时刻刻关注它，为他加水，使得他们之间的感情越发的好。
这样的人，在现实中，其实也是存在的。说道这里，不由让我想起了在乞丐饥饿的时候，送食物给他们的好心人士。还有在发现动物掉入猎人的陷阱里还救出抚养，细心照料的爱心人士。他们能够在别人深受危机的时候伸出援助之手，就是以自己为起点，传播一种关于爱的信念。就像那个爱心接力的故事，传出温暖的接力棒，当你在困难中又受到他人的关怀，赫然发现，那是自己传出的爱心。
这本书让我看到一个关于温暖的故事，让我知道了只要有爱，任何事情都不难。
7.小学生读后感作文范文 篇七
我这个暑假喜欢看的书是《小女生金贝贝》。书中无忧无虑、聪明可爱的金贝贝深深地吸引着我。金贝贝虽然年纪很小，但心灵手巧。教师节的前一天晚上，她用妈妈买的葡萄给米老师串了一串象征着幸运的紫葡萄项链作为礼物，她想把所有的幸运都送给她爱的米老师。看着金贝贝对老师的爱，让我想起了我的语文老师。记得有我不小心摔了一跤，语文老师急忙把我带到办公室，一边用湿巾为我一点点地擦去泥巴，一边关切地问我：“摔伤了没有？疼不疼？以后一定要小心点哦！”她就像妈妈一样爱着我们班每个孩子，在我的眼中她是全世界美的老师，我把对她的爱深深地埋藏在心底，我要用优异的成绩来报答她辛勤的培育！
金贝贝还有一颗金子般的心。她收养了一只被别人遗弃的小狗“丑丑”，每天她都会带食物给“丑丑”，她和“丑丑”成了无话不谈的好朋友。因为她的善良，在关键时刻“丑丑”还救了金贝贝。这个故事让我明白了要像金贝贝一样献出爱心，也要像“丑丑”那样懂得知恩图报。
这本书给我带来了快乐，让我知道每个孩子都有一个属于自己的美好童年，希望我的童年也能像万花筒一样充满着神秘和精彩！
8.小学生读后感作文范文 篇八
世界上有各种小说，有武侠类的，有科幻类的，还有功夫类的。其中令我印象深刻的就是武侠类的《江湖武侠大冒险》了。故事主要讲的是一个大雪纷飞的冬天，街上都是要饭的乞丐，因为那个时代的人们都太穷了。其中有一个叫“苏青”的人被一位老师傅看中了，从此踏上了武侠之路。
有，我在街上看见一个乞丐在要饭，他穿着破烂的衣服拿着一个铁碗。我由此想到了书中的人物，他们生活在社会的底层，连起码的温饱都解决不了，却有侠肝义胆，雄心壮志。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他们只有自己振作起来，才能改变命运的不公。与之相比，我感到自己是何其荣幸。
读完这篇文章，我觉得我们要珍惜现在的生活，因为有可能我们唾手可得的东西是那些乞丐一生的愿望。
9.小学生读后感作文范文 篇九
我睡觉前比较喜欢看故事书，所以我就和妈妈一起去书店买了本故事书回来。其中有个故事比较吸引我，叫《勤劳的小蜘蛛》，里面讲的是一只小蜘蛛捕捉蚊子的故事，小蜘蛛是个不太聪明的孩子，但是它已经长大了，不能总是依靠妈妈，所以它的妈妈教它学习本领。妈妈耐心的在旁边教它如何织网捕捉猎物，并告诉它勤能补拙。它日复一日的学习着，它不怕苦不怕累，一遍遍反复着学习技能。刚开始它的网还捕捉不到蚊子，因为不够牢固。经过反复的练习，终于有一天它能织出一只漂亮且牢固的蜘蛛网，只要有小昆虫经过都被它的网捕捉到，它的网上沾满了蚊子，它再也不怕没有食物了。从此它也不用依靠妈妈可以自己去寻找食物了。 这个故事告诉我们勤劳的人一定会有收获，哪怕他不是很聪明，只要他不偷懒，一定能改变自己，让自己变得更好更强大。所以我也要努力学习，学习更多的知识，做个勤劳的好孩子。
10.小学生读后感作文范文 篇十
暑假我读了一本课外书，书名叫《做时间的小主人》。这本书里有很多很好看的小故事，这些故事告诉我们一个道理——抛弃时间的人，时间也会抛弃他。其中就有一篇让我印象刻的“寒号鸟”的小故事
这个故事讲述的是：一个与众鸟不同的寒号鸟，它长着四只脚和两只光秃秃的肉翅膀，它不会像其它鸟儿那样地飞翔。
冬天到了，天气寒冷。有的小鸟结伴飞往南方去了，有的在自己筑造的温暖小窝里舒服的休息着，只有寒号鸟既没有飞往南方去的本领，也不愿辛勤劳动，只好躲在石缝里，冻得浑身直哆嗦。
天亮了，太阳出来了，寒号鸟又忘记了昨夜的寒冷，于是，它又不停地唱着：“得过且过，得过且过，太阳下面暖和，太阳下面暖和！”后，它没能度过寒冷的冬天，被冻死在石缝里了。
我以后千万不做一只“寒号鸟”，总把希望寄托在明天。从现在做起，做每一件事情不能拖拖拉拉，只要心中有了目标，就要尽快付出行动！
11.小学生读后感作文范文 篇十一
暑假里我读了《中国神话故事》这本书，里面的内容深深地吸引了我。它里面的故事情节非常丰富，内容也表达了深刻的含义，让人看了收获匪浅。它里面有《后羿射日》、《女娲补天》等故事。我喜欢的是《愚公移山》这个故事。它说的是愚公门前有有两座大山，这两座大山，让愚公一家人出行很不方便，于是愚公决定要挖掉这两座大山。别人嘲笑他说这是不可能的事情，愚公说我挖不完，有我的儿子，我的儿子挖不完有我的孙子，子子孙孙无穷无尽总有一天会挖完的。这事感动了王帝，于是派了两位神仙下凡把两座大山移走了。后愚公也成功了。
愚公的这种坚韧不拔，不怕吃苦的精神正是我们学习的榜样。我们作为新时代的少年要向愚公学习，学习他这种持之以恒精神，今后好好学习，天天向上，争做一个新时代的好少年。
12.小学生读后感作文范文 篇十二
这个暑假，我阅读了《中国神话故事》这本书。其中，钻木取火这个故事让我印象深刻。这个故事讲的是在远古时期，河南商丘一带是一片森林。有一天，一个在森林居住的燧人去捕食野兽，当他击打野兽的石块与山石相撞时，从中蹦出了火花。他心想：哎，如果我能让火花燃烧，是不是可以弄出火种呢？于是他拿起两块石头，在木头上相互撞击，火花落到枯叶枯草上真的出现了火焰。后来，有一位圣人从鸟啄燧木产生火花中得到启示，就折下燧木枝，钻木取火。他把这个方法教给当地的人们，从此人们都不仅可以吃熟食还能御寒冬。
人类是有智慧的生物，从钻木取火演变到现在的各种科技，只要多动脑多尝试，全力而为，肯定能够创造更多的奇迹。同时，这个故事还告诉我们无论做什么事情，都要坚持不懈，只有一直钻木，才能不断产生火花，取得火种，才能取得结果。作为新时代学生，我们不仅要会运用智慧，还要做到坚持不懈，有始有终，这样才能做好每一件事。
13.小学生读后感作文范文 篇十三
假期间，我读了《樱桃树去散步》这本书，这本书里的小故事都充满了丰富的想象。我体会了大自然的美好。月亮的光芒是有魔力的，这个古老的秘密大地的每一棵树都知道。他们也都知道，如果一棵树对着月亮许愿，就可以得到在月光下，散步的机会，可以像所有长着脚的动物一样，自由自在的溜达整个晚上。但其实几乎没有哪棵树愿意这么做，因为树天生就是喜欢安静的，他们喜欢待在同一个地方，喜欢一直待在暖和的泥土里。
不过小山坡上的这棵樱桃树却很特别。他一向好奇心重，他喜欢生活充满变化，他早就想试试看古老的月光魔法了。只不过，他一直在等待着一个时机。
读了这本书我还知道了逆境使人成熟，绝境使人醒悟。不要把别人对自己放弃，变成自己对自己的放弃。人生的日子都是越过越少剩下的日子都是越来越重要。所谓顺其自然，并非代表我们可以不努力，而是努力之后我们有勇气接受一切的成好。
14.小学生读后感作文范文 篇十四
暑假到了，在老师的推荐下，我选读了一本非常有趣的童话书-《樱桃树去散步》。这本书可了不起了，它的作者是儿童文学家吕丽娜，它曾获得全国儿童文学奖，也深受同学们的喜爱。让我们一起踏上不可思议的童话旅途吧。一个月亮独自住在高高的天上，又冷清、又寂寞，她想要一个朋友，一个能和她一起玩、一起哭、一起闹、一起笑的朋友。于是，在一个晴朗、温暖的夜晚，她把自己变成了一个小姑娘，来到了地球上，选择了另一个喜欢遥望天空，温文尔雅的小女孩作了朋友，她们在一起度过了一段非常愉快的日子。
这就是我喜欢的其中一个《月亮变成小姑娘》，作者如同流水的优美词句，让我身临其境，仿佛我也化身其中的一位女孩，和她们一起奔跑、一起欢笑。
读了这本书后，我的心里暖暖的，让我想到了自己的好朋友。我记得有，我们吵架了，我们谁也不理谁。可是，有一天我不小心被人推倒了，重重地摔在了地上，腿也流血了。正在我伤心难过的时候，一只温暖的手伸向我，我抬头一看，原来是她，我好的朋友——帆帆。
这本书给我带来了无尽的乐趣，留给我更多的想象空间，使我认识到童话的美妙！我在阅读的同时不仅增长了知识，还感受到了生活的温暖和幸福。
15.小学生读后感作文范文 篇十五
暑假我读了一本让我受益终身的书——《小妇人》。这本书是美国的路易斯·梅·奥尔科特写的，故事取材于作者的真实生活，写的是关于四个姐妹快乐成长的故事。书中四姐妹的个性各不相同。梅格，有些高傲，爱炫耀自己；乔，爱骑马，爱读书，爱爬树，男孩子性；贝丝，很善良，有些胆小，善于安慰别人；艾美，有些任性，有些淘气。她们四姐妹的梦想虽然不同，生活中遇到的问题也千差万别，但仍然会互帮互助，爱护对方，齐心协力克服困难。她们的不足是我们也有的，可以跟着书本去改正；她们的优点是我们追求的，可以跟着书本去学习。
有很多人都喜欢乔，但我喜欢的是贝丝。她虽然不善于表达自己，但是却是善良的。她会在你努力时鼓励你，会在你失败时安慰你，会在你成功时为你而快乐，会在你生病时默默的照顾你。她从来都不会生气，不会沮丧，我也要向她学习。
书中有很多做人的道理，我从梅格身上学会清醒，从乔身上学会开朗，从贝丝身上学会善良，从艾美身上学会勇敢，我会努力把她们能做到的都做到，成为一个优秀的女孩儿。
16.小学生读后感作文范文 篇十六
“你这个不起眼的家伙，有什么资格问我过得好不好？”这是格林童话之《狐狸和猫》里狐狸说的一句话，让我印象深刻。故事说的是一只狐狸和猫相遇了。狐狸嘲笑猫什么本领也没有。猫却很谦虚地说自己在危险的时候可以迅速逃生。狐狸更加不屑地嘲笑猫就这么点本事。自己可是有千百万种本领。就在狐狸吹牛的时候，猎人带着猎狗跑过来，猫很机灵，一下子跑到大树上躲了起来，狐狸却傻傻的站在那里，想着自己有多大的本领，后却被猎狗给咬死了。
这个故事告诉我们，做人要像猫一样谦虚谨慎，不能像狐狸那样傲慢，自以为是！一个人不管多聪明，多有计谋，都不能太过于骄傲，自以为是，因为过度的骄傲会使自己看不到自己的缺点，只有踏踏实实的掌握一门扎实的技能，努力学习本领，才会在关键时刻保护好自己。
17.小学生读后感作文范文 篇十七
读完《送玫瑰的小女孩》后，我深切的感受到了一个人心中如果有一个栅栏那么，这道栅栏就会让我们的世界越来越小。这本书的主人公是潘小鹭，一名五年级小学生。她从小体弱多病，性格内向。爸爸妈妈是菜农，每天凌晨就要出去干活。幸运的是，潘小鹭有一个分手的老师和一个对她很好，却被他当成跟*虫的同桌赵伟桐。经小姨的推荐，潘小鹭在花店打零工。在打零工期间，与一位老奶奶建立了深厚的友谊。每次去送花的时候，老奶奶每天都会给潘小鹭熬奶奶汤。潘小鹭的脸一天比一天圆润起来。在老奶奶的陪伴、指引下，她逐渐敞开心扉，热爱生活，热爱生命，勇敢的去追求美好的生活；而老奶奶也因为潘小鹭，安然走完了生命的后旅程。
读完这本书后我知道了，我们一定不要害怕，不要自卑，要热爱生命。要敞开心扉面对生活。要拥有美好、乐观的态度。
我在生活当中就是一个快快乐乐的小女孩。从不会因为一些困难而害怕、退缩，每次都是知难而上。大家总是说我是一个“开心果”，但其实我只不过是拥有积极乐观的人生态度而已。
《紫玫瑰的小女孩》真的给了我很大的启发。
18.小学生读后感作文范文 篇十八
这个星期我正在读《想家的的小螃蟹》，这本书描述了四只小螃蟹在一起谈论人间的事情，比如人类是动物还是植物，人类的思想品质是什么样的，人类的语言又是什么样的。正当它们聊的很有兴趣时突然响起了一阵脚步声，有人类小孩发现了它们，结局我想大家都能猜到，四只小螃蟹被抓走了，小螃蟹们都很伤心和害怕，但其中有一只名叫‘’旗手‘’的小螃蟹却很勇敢，它鼓励大家不要害怕，用心安慰它们。在被小孩带回家的路上它们看到了人类的世界又开始兴奋起来，回到家小孩爸爸把它们放到了鱼缸里，倒上水，在放一些面包和肉丁，小螃蟹们开始大吃大喝起来。到了睌上，小螃蟹开始想办法怎么出去，突然想出来一个办法，它们一个接一个变成了楼梯让‘旗手’先上去，它成功出来后想了很多办法都不能把它的小伙伴救出来，突然它想到了画画，然后画了一幅想家的画，接着它就藏了起来，到了第二天早上小孩的爸爸看到了这副画并且被感动了，就让小男孩把小螃蟹们给放了。
读完后，我都哭了，它们的团结友爱和坚持不懈的精神非常直得我们去学习。
我喜欢旗手这只小螃蟹，因为是它很勇敢也很聪明，在没有任何帮助的情况下靠自己的智慧拯救了大家，这只小螃蟹真像我们老师说的一样，关爱别人胜过关爱自己。
19.小学生读后感作文范文 篇十九
“长辈人牵手走三里，自己走七里，人生一共十里”，这是我读完《寻找鱼王》后感触深的一句话。大意是长辈教你打基础，剩下的得靠自己领悟。人的一辈子都在学习，正如古希腊改革家梭伦所言：活到老，学到老。在干旱而又贫穷的边远山区，捕鱼和吃鱼象征着不同寻常的本事和身份。在这里有一位少年，立志实现村里历代人的梦想——去大山深处找寻传说中的“鱼王”。少年历经坎坷，饱受磨难，终在瑰丽的月色下，寻找到了水手鱼王和旱水鱼王。寻找鱼王的过程中充满险阻，主人公在老人的帮助下学会了捕鱼，同时他得到了比猎鱼绝技更宝贵的东西：人生探索的意义。
通过这本书的阅读，我明白了一个道理：师傅领进门，修行在个人。个人的成才不光要靠他人的相助，更重要的是自己的努力奋斗。正如文章开头所言：长辈人牵手走三里，自己走七里，人生一共十里。反之有些人自己不努力，还一味责怪他人能力低下，不懂得从自身寻找问题，终日娇生惯养，终一事无成。
世上无难事，只怕有心人。人生执着努力，就没有完不成的事！
20.小学生读后感作文范文 篇二十
在我很小的时候，妈妈就给我讲过《说谎的放羊娃》的故事，我有些印象。近，在我翻阅自己的藏书时，又看到了这篇童话，使我身有感触。这篇寓言主要讲的是一个放羊娃，他平常到离村子很远的地方去放牧。他老时爱说谎，常常大声向村里人呼救，谎称有狼来了。村里人都跑过来帮他救羊，结果什么都没发生。放羊娃看他们跑来跑去笑的很开心！这样三两次来回后，村里人都不理他了。有狼真的来了！放羊娃着急的大声喊狼来了！大家没有理他，后羊全部被狼吃了。放羊娃很伤心！
这篇寓言故事的中心是放羊娃老是爱说谎，他不觉得说谎是坏事，反而觉得好玩！假装向村里人呼救，看村里人跑来被他取笑，无趣的回去而开心。后自吃苦果！
有的时候我也像这个放羊娃一样，有，我的作业没写完，老师问我原因，我的心怦怦跳，支支吾吾地回答：“丢在家里。”老师相信了我。自此，我像是找到了“尚方宝剑”，只要作业没写，就说丢在家里。、两次、三次，后来老师和同学们都不信任我了。后来，老师告诉我，第她就知道我没写，只是想给我机会，没想到我不但没改，还变本加厉。
人无信而不立。同学们，希望我们都能从故事中吸取教训，做个诚实守信的人。
